Como pensar e não o que pensar é fundamento do ensino...
Para que os mais jovens se transformem em adultos éticos e compassivos, é necessário terem quem os ajude a cuidar destas sementes e a fazê-las crescer até se desenvolverem completamente
“Educando-se uma mulher, educa-se a nação inteira”
Ozo Ibeziako foi galardoada com o Prémio Harambee 2019 de Promoção e Igualdade da Mulher Africana e esteve na AESE Business School para falar...
‘Digitods’ sozinhos em casa
São ‘digitods’, os filhos dos primeiros nativos digitais, e vivem em lares tecnológicos expostos a dispositivos digitais quase desde que nascem. Trocam os jogos...
Quando teremos todos as mesmas oportunidades?
Sabemos que a educação é um direito ao qual todas as pessoas devem ter acesso, independentemente do género, de terem nascido num país diferente...
Jovens universitários querem trabalhar em empresas responsáveis
Acreditam nas suas potencialidades, consideram a ideia de contribuir para um mundo melhor não como um ideal mas como uma obrigatoriedade e, de forma...
O professor que quer destruir as escolas de negócios
Não é o primeiro a afirmar, não será decerto o último, e são muitos os que com ele concordam: o modelo seguido pela maioria...
Criatividade e diálogo para gerar conhecimento transformador
“Para haver transformação social, precisamos de contrariar um pensamento «monolítico», de não diálogo”. Nas palavras de Ana Dubeux, sem diálogo académicos e comunidades não...
“A lista é longa e inaceitável”
Na sequência dos muitos contextos de emergência, 75 milhões de crianças e jovens entre os 3 e os 18 anos estão fora do sistema escolar....
Rodas de diálogo e carrosséis pedagógicos
O Porto recebe nos dias 5 e 6 de Junho o Encontro Internacional do Sinergias ED, que encerra a segunda edição do projecto, dedicado...
A educação, a cidadania e os jovens
Continua a existir uma grande lista de preocupações sociais no nosso país, para as quais há uma constante falta de acção e resposta eficazes....